美术导师 : 崔晔雯（Lynn Cui），毕业于广州大学艺术与设计学院室内设计专业，从事多年室内设计和美术教育工作，毕业后一直在越秀区少年宫担任美术老师，学生年龄5至12岁。曾任教于广州市美术中学、广州市公用事业高级技工学校，主要课程包含素描、色彩、速写、设计、photoshop、AI等。曾获多个比赛的优秀指导老师称号。

理念：

儿童画是人生之初早于语言的情感释放的艺术品，是儿童通过观察，用想象的方式表达出来的一种主观感受和愿望。不论是游戏性的涂鸦，还是想象画、命题创作画与写生，只要是儿童自己的创意，表现儿童自己趣味的作品都属于儿童画。

儿童画是天真幼稚、自由浪漫的，在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。

绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好，这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。

美术活动除了可发现幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力，而且还可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。

（1） 学画画锻炼孩子的感知能力。绘画课每次都有新内容，绘画是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。

（2） 学画画增长孩子各个方面的知识。每画一张画，每涉及一个新的绘画内容，都会涉及生活中的各种常识。

（3） 学画画锻炼孩子的动手能力。实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧有不可替代的作用。而只有在美术课堂中，孩子才能利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。

（4） 学画画培养孩子的想象力和创造了。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法，永远需要不断尝试，这样可以锻炼孩子的想象力和创造力。